课题名称：探究校园垃圾分类对环境保护的影响
近年来，随着环保意识的增强，校园垃圾分类逐渐成为学校关注的重点。本研究旨在探讨校园垃圾分类对环境保护的具体影响，并提出改善建议。
通过问卷调查与实地观察发现，实施垃圾分类后，校园垃圾处理效率显著提升。例如，可回收物的再利用率从原来的20%提高到60%，厨余垃圾也得到有效分解，减少了环境污染。此外，学生在参与垃圾分类的过程中，环保意识得到了强化，更多人开始注重日常生活中的节能减排行为。
然而，目前仍存在一些问题，如部分师生分类意识薄弱、垃圾桶标识不清晰等。对此，建议学校加强宣传力度，定期举办环保主题活动；同时优化垃圾桶设计，增加分类指引图示，以便更直观地指导学生正确投放垃圾。
综上所述，校园垃圾分类不仅有助于改善环境质量，还能培养学生的社会责任感。未来应持续推动这一工作，让绿色理念深入人心，为建设美丽校园贡献力量。