咽音教学（咽音）

大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。咽音教学，咽音很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

告诉你什么叫咽音!

要唱海豚音,很多地方都提到使用咽音的方法,但是究竟什么是咽音,以及怎么去正确使用这种方法,想必很多人跟我一样都很模糊,今天特意找了一些关于咽音的专业资料,和大家一起学习!

1、 什么是“咽音”？

“咽音”是将喉器原来共鸣体扩大，在咽部形成特殊能调节的发音管，声带在‘贝诺利氏’气息下缩短变薄产生金属般（美妙、刚强、脆亮）的音响。

2、“咽音”与“喉音”有什么不同？

“咽音”与“喉音”是两种大不相同的声音。一般天然的发音法是声带与喉腔配合来发出声音，声带的张力和喉腔共鸣量的大小决定音的高低。发“咽音”的情况则不同。在发“咽音”的过程中，咽部始终被利用为“基音共鸣腔”的一部分，为了获得较大的共鸣效果，它被调节成为一个发音管与喉腔通连。（请参考3、）

3、发“咽音”时其“发音管”形成的情况怎样？

在发“咽音”的过程中，咽部始终被利用为‘基音共鸣腔’的一部分，为了获得较大的共鸣效果，它被调节成为一个发音管与喉腔通连，这发音管的形成主要*训练咽部的肌肉用力，并能把舌后部和会厌调节成为半管状形贴*在坚固的咽后壁上，在发高音过程中，这‘发音管’与喉腔串通成为一个管状‘基音共鸣腔’来对声带所发的音起‘基音共鸣’（就是说这‘发音管’和喉腔加在一起，其容量的大小，决定音的高、低）这样一来不但发音能力提高了音质也改善了。发“咽音”的性能象一只长短、大小皆能伸缩的双簧管乐器，发喉音的性能象一个稍微大、小伸缩的‘哨子’。

4、发“咽音”的机能是怎样？

发“咽音”的机能是象吹响一支细小的双簧管乐器，簧是声带，管是会厌在喉头上与两侧韧带和后面的咽后壁形成‘发音管’，作发“咽音”的种种练习，事实上即是一方面训练这个小双簧管。管能粗、细伸缩自如，另一方面训练这两片簧能自动控制其参加振动部分的大小。

5、“咽音”在咽部形成“发音管”而发出声音的理论科学根据是什么？

歌声带“咽音”的质色是发声器上端会厌周围组织形成共鸣造成的。实验证明这共鸣室是近似管状，它的作用是把声音发出频率2800的高泛音加以扩大，或测试发音器官歌唱时的动态，发现唱高音时其喉头上面会厌周围咽部必须全面收缩形成细小的“发音管”。

6、什么是“贝诺利氏作用”？

如把一个死人的喉器拿下来接在一个打气筒上，用强烈的吹气是完全可能发出声音的，这个发现称为‘贝诺利氏作用’。

7、用发“咽音”练习有什么效应？

（1）能大大增强歌唱家发高音能力。

（2）能改进歌声的音质，使始终带有金属般的刚质的音色作为歌声骨干。

（3）在歌唱时不产生‘换气’现象。

（4）能大大增强歌唱的持久力。

（5）对声带已经有病变的人，只要还有能力歌唱，它可以掩盖声带缺点使声带只须用一点点力量就能发出响亮声音，从而使声带不因多发响音和高音而受到损害。

（6）能治疗声音发抖毛病。

8、对失音病例应用发“咽音”法练习有哪些功效？

有治疗功效，特别有效的是对那长期应用不正确的发音法来歌唱和长期用天然发音法喊叫过多致声带产生病变的人，（所谓职业性的失音病例）。这类病变往往是声带小结，两声带*拢无力，发音有明显漏气现象或是声带充血、水肿，边缘有突起等。

9、是不是任何人应用较强的呼气来发音歌唱，都可以利用“贝诺利氏作用”，来使歌唱的发音较不费力？

是的。可是，要保持呼气通过声门时能始终发挥其最大的‘贝诺利氏作用’，则必须把气息训练到能始终稳劲而强弱能如意控制，不然就不可能造成歌唱的走动的连贯性。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。