用百分数解决问题教学设计（用百分数解决问题）

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原发布者:仙人指路

解决问题（用百分数解决问题）复习：3601、100的是（）。5（求一个数的几分之几是多少，用乘法来计算。）2、（150）的2是100。3（已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法来计算。）例1、六年级一班有学生45人，上期期末跳远测验，44及格的人数是全班人数的80%，及格的同学不55有多少人？试一试：3年级1班有60人，男生占全班人数的60%，女生有多少人？男例2、一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了15%.原来每件产品多少元？试一试：龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了2％。今年有小学生多少人？百分数和分数问题的区别：相同点是：不同点是:先找出单位“1”的量，再把数量关系式补充完整，1.一条路修了40%，正好修了20千米，这条路长多少千米？看做单位“1”的量是（路的全长）（路的全长）×40%=修了20千米2.足球的价钱正好是篮球价钱的60%.看做单位“1”的量是（篮球价钱）（篮球价钱）×60%=（）足球价钱1、为迎校庆，同学们做了24面黄旗，是红旗的60%，红旗做了多少面？2、六（1）班图书角有54本图书，比六（2）班少10%，六（2）班有多少本图书？3、学校今年有图书1566册，比原来增加了20%，图书室原有多少册图书？

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