小学语文听课记录15篇

听课记录：《小壁虎借尾巴》

今天，我有幸参与了一节生动有趣的小学一年级语文课——《小壁虎借尾巴》。这节课以寓言故事的形式展开，通过小壁虎向其他动物借尾巴的情节，巧妙地向孩子们传递了自然知识和生活哲理。

课堂上，老师首先用充满童趣的语言导入课题，让孩子们迅速进入情境。接着，她借助多媒体展示了几种动物的图片，引导学生观察它们尾巴的特点，并猜测这些尾巴的作用。这种互动方式极大地激发了学生的兴趣，他们纷纷举手发言，表达自己的看法。

随后，老师带领大家逐段阅读课文，边读边提问。例如，“为什么小壁虎要借尾巴？”“老牛、燕子为什么不把自己的尾巴借给它？”这些问题不仅帮助学生理解故事情节，还培养了他们的逻辑思维能力。在讲解过程中，老师注重细节，比如解释“挣断”一词的意思，让学生明白壁虎的特殊生存技能。

最后，老师组织了一场角色扮演活动，让孩子们分别扮演小壁虎、老牛、燕子等角色，演绎整个故事。孩子们热情高涨，表演得惟妙惟肖，笑声不断。通过这种方式，学生们不仅加深了对文本的理解，也锻炼了自己的语言表达能力和合作意识。

整节课气氛活跃，教学目标明确，既传授了知识，又寓教于乐，让我深受启发。相信这样的课堂定能为孩子们留下深刻的印象，激发他们对学习的兴趣。